1. Цели на урока.
а) Лингвокогнитивни:
• да се овладеят знания за различните видове подчинени изречения в рамките на сложното съставно изречение: подчинено определително изречение, подчинено допълнително изречение, подчинено обстоятелствено изречение и подчинено подложно изречение;
• да се развият умения у учениците да разпознават различните видове подчинени изречения; да прилагат пунктуационните правила, свързани с особеностите на сложното съставно изречение с различни подчинени изречения; да използват уместно различни синтактични конструкции според целите на общуването;
• осмокласниците да овладеят информация за ролята на сетивата в живота на хората; да се научат как да опазват най-важните си сетива – слуха и зрението.
Етикет: цели
дипломна работа Етническите традиционни ценности в прозата на Елин Пелин
Елин Пелин е един от най-изследваните автори – класици в българската литература. Избраната тема „Етническите традиционни ценности в прозата на Елин Пелин“ дава възможност да се потърсят в житейската биография на Елин Пелин факти, които довеждат до твърде специалното му отношение към неговия народ, както и да се изследват в разказите му проявите на разбирането му за традиционната културна ценностна система на българите.
1. Цели и задачи на изследването.
курсова работа Задачи и цели на духовно-нравственото възпитание в статията на Магдалена Легкоступ „Духовно-нравственото възпитание в детската градина“
В статията си Духовно-нравственото възпитание в детската градина Магдалена Легкоступ обръща внимание на православната педагогика, която би могла да разгърне образователен модел, осигуряващ духовно-нравствените компоненти в образователното съдържание. Авторката подчертава, че „духовно-нравственото възпитание на основата на православните традиции формира ядрото на личността, като влияе благотворно на всички страни и форми на взаимоотношение на детето със света: на неговото етическо и естетическо развитие, светоглед и формиране на гражданска позиция, патриотична и семейна ориентация, интелектуален потенциал, емоционално състояние и общо физическо и психическо развитие“.
Прочети повече