Цели:
1. Познаване на буква ь като неозначаваща конкретен звук и разграничаване на буквата от буквосъчетание ьо;
2. Развитие на фонематичния слух, разпознаване на „ьо“ като означаващ мекостта на съгласната преди буквосъчетанието и разграничаването от звука О;
3. Осъзнаване, че писмената употреба на буквосъчетанието „ьо“ става само след съгласен звук;
4. Четене на думи, изречения, текст с буквосъчетание „ьо“;
5. Развитие на устната реч на учениците и нейното обогатяване;
6. Практическо разграничаване на правилото за писане на ьо – след съгласен звук
Етикет: устна реч
ПЛАН-КОНСПЕКТ на индивидуален урок по Човекът и природата на дете със СОП на тема: „Организмите и тяхната среда на живот“ (обобщителен урок)
3. Обща цел на урока: Надграждане на знанията за организмите и тяхната среда на живот. Развитие на уменията за учене чрез опит и активно учене.
4. Задачи:
• Образователни:
разширяване на знанията за среда на живот и видове животни и растения;
обогатяване на активния речник с думи и изрази;
работа върху устната реч.
• Възпитателни:
формиране на наблюдателност и любознателност;
възпитаване на самоконтрол при работа по поставена задача – да се изпълни докрай.
• Корекционно-развиващи – възпитание на морално-волеви качества /настойчивост и концентрирано внимание/, необходими за процесите на социална адаптация и интеграция; работа върху правилното звукопроизношение и правилна граматически реч.
