1. Цели на урока.
а) Лингвокогнитивни:
• да се овладеят знания за различните видове подчинени изречения в рамките на сложното съставно изречение: подчинено определително изречение, подчинено допълнително изречение, подчинено обстоятелствено изречение и подчинено подложно изречение;
• да се развият умения у учениците да разпознават различните видове подчинени изречения; да прилагат пунктуационните правила, свързани с особеностите на сложното съставно изречение с различни подчинени изречения; да използват уместно различни синтактични конструкции според целите на общуването;
• осмокласниците да овладеят информация за ролята на сетивата в живота на хората; да се научат как да опазват най-важните си сетива – слуха и зрението.
Етикет: слух
ПЛАН-КОНСПЕКТ на урок по Музика за 2 клас. Тема на урочната единица: „Две песни на Клоуна“ („Музикални жанрове – марш и валс. Музика и движение)
Вид урочна единица: Урок за затвърдяване и усъвършенстване на знанията.
III. Задачи на урока:
1. Образователни задачи:
Възприемане на музика /различаване на метрума на нови песни/:
– развитие на музикалните способности: първоначално формиране на трайна музикално-слухова представа за новата песен и развитие на музикално-слуховите представи; развитие на мелодическия слух;
– обогатяване на музикалната култура на учениците.
Възпроизвеждане на музика /изпълнение/:
– работа върху координацията между слух и глас;
– работа върху вокално-певческите умения и навици на учениците;
– работа върху усета за точно интониране при изпълнение на музикалното произведение;
– работа върху усъвършенстването и затвърдяването на знанието за правилната певческа стойка, правилното звукоизвличане и звукообразуване, правилна и ясна дикция при изпълнение на песен;
– работа върху развитие на музикално-метроритмичното чувство;
– работа върху движението с музика (ритмика) и свирене с детски музикални инструменти.
