V. Методи:
– информационно-познавателни: разказ, беседа, дискусия, анализ, обяснение, указание, наблюдение, демонстрация;
– практико-изпробващи: самостоятелна изобразителна дейност на учениците, корекция от учителя, методи за стимулиране на въображението, практически методи;
– предметно-оперативни: онагледяване, разглеждане – конферанс.
VI. Изобразителна форма на работа спрямо натурата: Изобразителни дейности по наблюдение.
VII. Организационна форма на работа. Групова и индивидуална.
VIII. Цели на урока. Затвърждаване на знанията за темата Майчинство в изобразителното изкуство. Затвърждаване на умения за изобразяване по наблюдение – чрез използване на снимка, на портрет. Ученикът създава чрез изобразителна дейност сюжет на тема „Рисувам портрет на мама“
Етикет: затвърждаване
План-конспект на обучителна ситуация по образователно направление „Околен свят“ трета възрастова група на тема „Синоптици“
4. Образователни цели:
– изгражда конкретни представи за метеорологични (валеж, вятър, облачност) и електромагнитни (гръм, светкавица, дъга) явления;
– изграждане на конкретни представи за връзката между сезоните и характерни метеорологични особености, свързани с всеки от четирите сезона;
– затвърждаване на знанията за годишни времена (сезони) и техните характеристики.
