За зададената схема да се запише система от уравнения за определяне на токовете във всички клонове по законите на Кирхоф (метод с клоновите токове).
Да се запише система от уравнения по метода с контурните токове. Да се определят токовете във всички клонове като алгебрични суми от съответните контурни токове.
Да се запише система от уравнения по метода на възловите потенциали. Да се определят клоновите токове, като се приложат законът на Ом и обобщеният закон на Ом.
Да се изчисли напрежението на волтметъра, като се използват резултатите от точка 2.
Етикет: схема
курсов проект по дисциплината Активно-адаптивни електрически мрежи ПРОЕКТИРАНЕ НА ИНТЕЛИГЕНТНА ЕЛЕКТРИЧЕСКА МРЕЖА ЗА СРЕДНО НАПРЕЖЕНИЕ
1. Общо за оразмеряването на въздушни електроразпределителни мрежи
Въздушните електроразпределителни мрежи за средно напрежение и ниско напрежение се оразмеряват по допустима загуба на напрежение по трите основни критерия:
• Постоянно сечение
• Минимум разход на метал
• Минимум загуба на мощност
Електроразпределителните мрежи се изграждат от магистрален тип с отклонения. Ако отклонението е с два или повече товара по него, се разглежда като подмагистрала. Магистралите се изпълняват с едно или няколко степенувани сечения по едни от критериите:
• Минимум разход на метал за мрежи с малка годишна използваемост на максималния товар (за мрежи ниско напрежение)
• Минимум загуби на мощност за мрежи с по-голяма годишна използваемост на максималния товар (за мрежи средно напрежение)
Отклоненията се изпълняват по критерия “постоянно сечение“
Протокол Изследване на трифазен синхронен генератор
Външната характеристика на синхронния генератор представлява зависимост между напрежението U и товарния ток I при константи: възбудителен ток iв, честота на въртене n и фактор на мощността cosфи, т.е. U = f(I) при iв = const, n = nн = const и cosфи= const.
Снемането на характеристиката става обикновено при cosфи = 1 и cosфи=0.8 (индуктивен и капацитивен товар).
Опитната постановка е както дадената на схемата.
Провеждане на измерването. Пуска се генераторът в движение и при честота на въртене n = nн = const се натоварва с номиналния му ток Iн при напрежение на изводите U = Uн и съответно избрания фактор на мощността cosфи. Отчитат се показанията на апаратите. След това, като се поддържат постоянни възбудителният ток, честотата на въртене и факторът на мощността, постепенно се разтоварва машината до празен ход, като за всяка стойност на товарния ток се правят съответните отчитания. От тях се начертават външните характеристики при различните фактори на мощността.
ПЛАН-КОНСПЕКТ на педагогическа ситуация по Конструиране и технологии за 2. възрастова група на тема „Ден и нощ“ (по Петкова, С., Ананиева, С., Ананиев, В., 2019, „Златно ключе: Конструиране и технологии за 2. група, изд. „Бит и техника“)
3. Цел: Придобиване на опит за обработване на хартия и конструиране на изделие по зададен образец, чрез използване и съчетаване на различни технологични операции.
4. Очаквани резултати:
• Знания: допълва знанията си за животните, според тяхната активност през деня и нощта; знае да конструира изделие, чрез изпълнение на технически действия – изрязване, прегъване в определена последователност.
• Умения: усвоява умения да реже по контур различни по форма (правоъгълна, триъгълна) елементи от хартия; да конструира с елемент от хартия по зададена схема; умее да следва указания по техническа схема.
• Отношение: изгражда интерес и уважение към живата природа; изгражда мотивация за опознаване на животните в гората и техните загадки;
5. Материали, инструменти, нагледни пособия: ножица, приложение от познавателната книжка, модел на конструираното изделие, илюстрации, картони за дидактична игра.
