Какво трябва да научават в училище учениците на 21. век? Най-общо, в индивидуален план, освен да научат конкретни неща, учениците трябва да бъдат подготвени да се чувстват добре в този динамичен, взаимообвързан, глобализиран и технологизиран свят:
• да се справят сами с динамичните промени във всички области на живота и да ги управляват, а ако имат нужда от помощ, да знаят откъде, от кого и как да я намерят и получат, т.е. учениците трябва да усвоят компетенции за управление на промените, вземане на решения и справяне с проблеми;
• да разбират глобалната обвързаност на света като цяло и на случващото се в него, да бъдат част от този свят, като ясно осъзнават своите права, задължения и отговорности; да имат активна гражданска позиция и чувствителност към всички глобални и световни проблеми, като същевременно не забравят националната и регионалната си принадлежност и отговорност – с други думи, учениците трябва да развиват култура на граждани на своята страна (в случая – на България), на Европа и на света;
• да живеят, да работят и да допринасят за развитието на една силно конкурираща се на национално, регионално и световно равнище икономика, движена от знанието, иновациите и творчеството, т.е. да придобият предприемаческа компетентност, иновативно, критическо и творческо мислене;
• да се ориентират, да използват и на свой ред да обогатяват информацията, която съпътства развитието на живота и обществата през 21 век, да са готови да посрещат предизвикателствата на поредните нови информационни вълни, като използват разумно и ефективно технологиите и средствата за информация и комуникация – т.е. да развиват култура на граждани на информационното общество (книга Педагогика:13).
Етикет: комуникация
Как се пишат есета
Есето представлява писмен текст. Въпреки характерната за жанра свобода, есето не е сбор от несвързани изречения. То притежава всички характеристики на писмения текст – смислова и формална свързаност, граматичност, информативност и завършеност. Есето притежава всички характеристики на аргументативния текст. Отличаващото е свободната форма, субективната гледна точка, непретендираща за изчерпателност, и равнопоставеността на използваните аргументи, независимо дали те са резултат от сериозно научно изследване, или са почерпени от житейския опит на автора.
Специалистите от сайта http://kursoviraboti.com уточняват, че академичното есе е научно-учебна форма и изпитна задача, която, използвайки широките възможности на есето като жанр, проверява езиковата и комуникативната компетентност на студентите и по този начин ги подготвя за писането на изискващите по-сериозна проучвателна работа и по-голям обем академични текстове, които самите студенти трябва да създават в процеса на своето обучение.
курсова работа Формулиране от ръководителя на проблем, който изисква изграждане на екип за решаване
курсова работа Формулиране от ръководителя на проблем, който изисква изграждане на екип […]
Прочети повече
курсова работа ПРОГРАМА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ЕКИП
курсова работа ПРОГРАМА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ЕКИП
Прочети повече
есе Намаляване на безработицата сред младежта
есе Намаляване на безработицата сред младежта
Прочети повече
курсова работа ЕФЕКТИВНОТО ЛИДЕРСТВО – КРИТЕРИИ И ПРАВИЛА
курсова работа ЕФЕКТИВНОТО ЛИДЕРСТВО – КРИТЕРИИ И ПРАВИЛА
Прочети повечекурсова работа ВАЖНИ ЗАДАЧИ НА РЪКОВОДИТЕЛЯ ЗА ВСЯКА ФАЗА ОТ ПРОЦЕСА НА ИЗГРАЖДАНЕ НА ЕКИПА
курсова работа ВАЖНИ ЗАДАЧИ НА РЪКОВОДИТЕЛЯ ЗА ВСЯКА ФАЗА ОТ ПРОЦЕСА НА […]
Прочети повечеКАЗУС ПО УПРАВЛЕНИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ УПРАВЛЕНИЕ НА ТРУДОВОТО ВЪЗНАГРАЖДЕНИЕ В УСЛОВИЯТА НА ИКОНОМИЧЕСКА КРИЗА
КАЗУС ПО УПРАВЛЕНИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ УПРАВЛЕНИЕ НА ТРУДОВОТО ВЪЗНАГРАЖДЕНИЕ В УСЛОВИЯТА […]
Прочети повече
КАЗУС ПО ПЪБЛИК РИЛЕЙШЪНС ВРЪЗКИ С ОБЩЕСТВЕНОСТТА ПО ВРЕМЕ НА КРИЗА. КЛЮЧОВИ СТЪПКИ ПО ВРЕМЕ НА КРИЗА. РАБОТА С МЕДИИТЕ И ВЪТРЕШНИТЕ ПУБЛИКИ В КРИЗИСНА СИТУАЦИЯ
КАЗУС ПО ПЪБЛИК РИЛЕЙШЪНС ВРЪЗКИ С ОБЩЕСТВЕНОСТТА ПО ВРЕМЕ НА КРИЗА. КЛЮЧОВИ […]
Прочети повече
Как се прави дипломна работа
Дипломната работа обикновено е разработка с дължина, варираща между 50 и […]
Прочети повечеКак се пише академично есе
Академичното есе е научно-учебна форма и изпитна задача, която, използвайки широките възможности на есето като жанр, проверява езиковата и комуникативната компетентност на студентите и по този начин ги подготвя за писането на изискващите по-сериозна проучвателна работа и по-голям обем академични текстове, които самите студенти трябва да създават в процеса на своето обучение. На изпита по академично есе студентите показват, че:
могат да открият съдържащия се в зададената тема проблем;
способни са да заемат определена позиция по отношение на този проблем;
могат да изразят тази позиция като ясно и точно формулирана теза;
способни са да защитят тази теза по един разумен начин, като представят достатъчно на брой убедителни аргументи;
могат да създадат един смислен, свързан, аргументативен текст, в който да покажат, че владеят правилата и възможностите на българския книжовен език.
Как се пише казус
Казусът е метод, при който се представя една проблемна ситуация, която […]
Прочети повече