Изкуството е неделима част от човешкото съществуване и изразява непрестанния стремеж към естетическо представяне на вътрешния свят на личността и заобикалящата я действителност – два аспекта, които още от древността поставят проблеми пред философи и творци. Човекът не съществува самостоятелно, а в неспирно взаимодействие с околната среда и субективното усещане за реалността е неизчерпаем източник на творчески търсения. Централно място в процеса на естетическото тълкувание на явленията заема фигурата на твореца, който активно участва в процеса на интерпретация и репрезентация на вътрешния и външния свят на личността.
Културните и философските схващания на сюрреализма радикално променят възгледите за ролята на твореца като активен субект на творческия процес и за същността на човешкия индивид като съзнателна личност, контролираща заобикалящата я действителност. Сюрреализмът изразява преосмислянето на основни положения във философията и изкуството в опит да обясни противоречията вътре в самия индивид и тези в заобикалящата го действителност.
Категория: курсове
Учебно-консултантски център „Словеси“ и http://kursoviraboti.com организират през новата учебна година следните курсове:
кандидатстудентски курсове по български език, литература, езикова култура, история, психология
подготвителни курсове за държавен зрелостен изпит по български език и литература, география, история, философски цикъл
подготвителни курсове за национално външно оценяване в 7. клас по български език и литература и по математика.
Придобиване на професионално-квалификационни степени /ПКС/ от учители, директори и педагогически специалисти
С приеманото на Закона за предучилищното и училищното образование през 2016 г. за първи път е обособен раздел, който разглежда параметрите за кариерно развитие на педагогическите специалисти. Законодателят дава дефиниция на понятието „кариерно развитие”: „кариерното развитие е процес на усъвършенстване на компетентности при последователно заемане на учителски или възпитателски длъжности или при придобиване на степени с цел повишаване качеството и ефективността на образованието.” В същия раздел законодателят е регламентирал тристепенен модел на кариерно развитие в хоризонтален план на учителите и възпитателите: учител/възпитател; старши учител/старши възпитател, главен учител/главен възпитател. Предвидено е и кариерно развитие на другите педагогическите специалисти, с изключение на учителите и възпитателите, което се осъществява чрез последователно придобиване на втора и първа степен. Делегирано е правото на работодателя да присъжда степените, които обаче не се запазват при прекратяване на трудовото правоотношение.
Прочети повече- Готови работи
- дипломни работи
- доклади
- есета
- За студенти
- За ученици
- за учители
- изготвяне на дипломна работа
- изготвяне на доклад
- изготвяне на курсова работа
- изготвяне на резюме
- изготвяне на урок
- Изработка на казус
- курсове
- курсови работи
- Нормативна уредба в образованието
- разработване на изпитни въпроси
- разработка на задачи
- редактиране на текстове
- реферати
- уроци
